Tesis doctoral: Cultura científica y fuentes periodísticas: estudio de caso en España y México desde la perspectiva de género

Directora: Eulalia Pérez Sedeño

El conocimiento es el motor de nuestras sociedades, está presente en las políticas internacionales, y es un derecho fundamental. Sin embargo, la brecha que separa a la comunidad científica con el gran público es grande. Existen dificultades reales que enfrentan las mujeres tanto en periodismo como en la estructura de la comunidad científica (discriminación territorial y jerárquica), y paralelamente, problemas éticos, porque los beneficios de la investigación no llegan a toda la población e incrementan la desigualdad entre países, y dentro de éstos, entre clases sociales y géneros. La pobreza, la falta o la no aplicación de instrumentos jurídicos, institucionales, políticos y culturales hacen que en el mundo muchas mujeres y niñas se encuentren excluidas de las actividades y de los progresos de la ciencia y la tecnología. A esto hay que añadir que la cobertura noticiosa ha invisibilizado la progresiva incorporación de las mujeres a múltiples áreas de conocimiento y presenta una imagen y una visión masculina del mundo y por lo tanto, poco equilibrada.

En la tesis Cultura científica y fuentes periodísticas: Estudio de caso en España y México desde la perspectiva de género se analiza la participación de las periodistas entre el periodo 2000-2009 en las revistas de divulgación popular Muy Interesante y ¿Cómo ves? así como en los suplementos de ciencia Tercer Milenio e Investigación & Desarrollo de los periódicos Heraldo de Aragón y La Jornada, respectivamente. También se aborda la visibilidad de las científicas como fuentes periodísticas en los campos de ciencias de la vida, historia, astronomía y astrofísica; en las disciplinas tecnologías de los materiales y en la subdisciplina inteligencia artificial.