Canales Serrano, Antonio Francisco

Institución: Universidad Complutense de Madrid
Dirección: EDIFICIO -LA ALMUDENA- Rector Royo Villanova s/n Ciudad Universitaria 28040 - MADRID
Teléfonos: 91 394 6192
Publicaciones 1
Docencia 2
Investigación 3
Conferencias 4
Alumnos 5

- Gómez, A.; Balmer, B. y Canales, A.F. (eds.) Science Policies and Twentieth-Century Dictatorships. Spain, Italy and Argentina. Londres: Ashgate, 2015, ISBN 978-1-4724-2232-3. 

- con Gómez Rodríguez, A. (eds.) La larga noche de la educación española. El sistema educativo español en la posguerra. Madrid: Biblioteca Nueva, 2015, ISBN 978-84-16095-68-1. 

- con Álvarez González, Yasmina. “Las cátedras de la Sección de Pedagogía de la Universidad de Madrid bajo el primer franquismo”, Revista de Educación, 389.  Julio-Septiembre- 2020, pp. 93-114. DOI 10.4438/1988-592X-RE-2020-389-456

- “Pädagogik, disciplinary institutionalization and dictatorships: on the history of a disciplinary field and its problems”. Historia y Memoria de la Educación, 12, 2020, pp. 581-593. DOI: 10.5944/hme.12.2020.27066

- “From soul to matter: the new Spanish Francoist pedagogy’s plunge into experimental pedagogy and the influence of Raymond Buyse”, Paedagogica Historica, 55:3, 2019: 451-469. 

- “Women, University and Science in 20th Century Spain”, History of Education, 47, 1, 2018: 36-53. 

 con Gómez Rodríguez, A. “La depuración franquista de la Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE): una aproximación cuantitativa”, Dynamis, 37, 2, 2017, pp. 457-486. 

- con Alvarez González, Y. y Tacoronte Domínguez, M.J. “La historia de la educación tras Bolonia: ¿Hacia la extinción?”. Revista Española de Educación Comparada, 29, 2017, pp. 240-261. 

con Gómez Rodríguez, A.  “Children’s education and mental health: psychiatry, psychology and “biological pedagogy” at the service of Franco's regime”. Paedagogica histórica, 52, 1-2, 2016, pp. 154-169.

- Canales Serrano, A.F. “El CSIC en el sistema de I+D español desde su creación al tardo-franquismo”, en Delgado, L. Y López, S.M. (eds.) Ciencia en transición. El lastre franquista ante el reto de la modernización. Madrid, Silex, 2019, pp. 39-62 

- con Alvarez, Y. “El instituto de enseñanza media Ramiro de Maeztu: el Instituto-Escuela del franquismo”, en La Nueva Educación. En el centenario del Instituto-Escuela. Madrid: Fundación Giner de los Ríos, 2019, pp. 512-523.

The headquarter for 2017-2018 is the University of Valladolid

This master’s degree gives direct access to the interuniversity PhD programme in Logic and Philosophy of Science.

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