Trabajos Fin de Máster: Estudios de Argumentación

Análisis, diagramación y esquemas argumentativos en el Parménides de Platón

Este estudio consiste en un análisis de un fragmento del Parménides de Platón que incluye una serie de objeciones a la Teoría de las Formas, considerando aquellas como un todo argumentativo, para determinar la estructura de los argumentos y examinar si éstos...

El papel de la intención en la argumentación (retórica)

Es sabido que los seres humanos disponemos de un lenguaje comunicativo a través del cual nos expresamos libremente frente a los demás y conseguimos nuestros propósitos.

Estudio del papel de la metáfora científica en la consolidación de una retórica revolucionaria.

En el presente trabajo pretendemos dar cuenta del papel de la metáfora científica en la consolidación de una retórica revolucionaria.

Herramientas pragmáticas para la interpretación de argumentos

Una concepción amplia del argumento nos permite identificar un gran número de argumentos que aparecen cualquier tipo de conversación o de texto.

Herramientas pragmáticas para la interpretación de argumentos

Una concepción amplia del argumento nos permite identificar un gran número de argumentos que aparecen en cualquier tipo de conversación o de texto.

La argumentación en los discursos de la comisión de estudio sobre la eutanasia del senado español.

Director/a: Paula Olmos

La investigación titulada: la Argumentación en los Discursos ante la Comisión de Estudio de la Eutanasia en el Senado Español –VI Legislatura-, es una indagación filosófica sobre la deliberación política como forma de argumentación práctica.

El modelo de desarrollo continuo y el debate político

Director/a: Luis VEga REñón

El Modelo de Desarrollo Continuo y la Ingeniería Social Gradual son concepciones popperianas en las que destaca el método de ensayo y supresión de errores.

Relaciones entre narrativa y argumentación: breve aproximación teórica y aplicación a obras de Augusto Monterroso

Director/a: Lilian Bermejo Luque

El objetivo principal de este trabajo es presentar una clasificación de las diferentes relaciones entre narrativa y argumentación.

Los Usos de la Contraargumentación

Alumno: Gonzalo Alonso
Director/a: Hubert Marraud

Este trabajo pretende ofrecer claridad sobre la clasificación de los diferentes tipos de contraargumentos, ofreciendo ejemplos de cada categoría. Estudiaré primero las diferentes definiciones de argumentar en función de las principales perspectivas (retórica, dialéctica y lógica).

La argumentación en torno a la desobediencia civil

El análisis del activismo político se ha desarrollado, hasta ahora, desde las perspectivas filosófico-jurídica y política, campos de estudio que se han percibido como los más adecuados y pertinentes para...

Enfoques argumentativos sobre la abducción

Peirce presentó las diferencias entre la deducción, inducción y abducción a finales del siglo XIX con ayuda de su saco de alubias. Más de un siglo después las discusiones en torno a la naturaleza de la abducción siguen vivas.

Los Usos de la Contraargumentación

Alumno: Gonzalo Alonso

Este trabajo pretende ofrecer claridad sobre la clasificación de los diferentes tipos de contraargumentos, ofreciendo ejemplos de cada categoría. Estudiaré primero las diferentes definiciones de argumentar en función de las principales perspectivas (retórica, dialéctica y lógica).

¿Es la pregunta compleja una falacia?

La Pregunta Compleja (PC) o Múltiple usualmente ilustrada por medio de preguntas semejantes a ‘¿Has dejado de hacer trampa en el examen?’, ha sido tradicionalmente incluida en los distintos catálogos de falacias.

Argumentación y explicación en educación matemática: Una distinción pragmática

La necesidad de distinguir entre argumentación y explicación ha estado presente en diferentes campos de conocimiento.

Intercambios argumentativos en situaciones de extrema oposición

Director/a: Paula Olmos Gómez

Argumentar es una actividad comunicativa que se caracteriza por el ofrecimiento de razones a favor o en contra de un contenido asertivo, directivo o expresivo.

Usos argumentativos de las preguntas retóricas

Director/a: Andrei Moldovan

Las preguntas retóricas son preguntas que realiza el hablante cuya respuesta es obvia o no existe y, por lo tanto, el hablante realiza la pregunta sin la intención de recibir una respuesta.

DISCURSO Y DEPOLARIZACIÓN: UN CASO DE ESTUDIO

Director/a: VILLANUEVA FERNÁNDEZ, NEFTALÍ

En este trabajo se defiende la hipótesis de que cierto tipo de diálogo deliberativo puede contribuir a un proceso depolarizador ideológico y afectivo.

UNA ALTERNATIVA AL USO DE LOS ESQUEMAS ARGUMENTATIVOS PRESUNTIVOS DE WALTON: DEL IMPOSIBLE USO NORMATIVO AL USO HEURÍSTICO

Director/a: Huberto Marraud González

In this Masters’ thesis firstly, I present Walton’s (1996a) theory of argumentative schemes, to identify and explain the theoretical difficulties it presents.

En el curso 2021-2022 la sede del máster es la Universidad de Valladolid

El máster da acceso al doctorado interuniversitario en Lógica y Filosofía de la Ciencia

Aquí puedes conocer a nuestros alumnos

Enciclopedias, revistas, sociedades, bibliotecas virtuales

Encuentra aquí los últimos libros publicados por nuestros profesores

Trabajos fin de máster realizados por nuestros alumnos

Conoce a los coordinadores de cada Universidad

Conoce a nuestros profesores

Toda la información en un solo texto

Ciclo de conferencias anual

Nuestro decálogo de honestidad intelectual

Nuestro sistema de garantía de calidad