Trabajos Fin de Máster: Filosofía e Historia de la Ciencia
Científicas premios Nobel: visibilidad y reconocimiento
Alumno: Raquel Fernández Cruz
La contribución de las mujeres a las ciencias a lo largo de la historia, ha solido ignorarse; aquellas que se dedicaron a la investigación y al saber, permanecieron invisibles.
El argumento de la metainducción pesimista. Una revisión crítica
Alumno: Sergio Urueña Lopez
En el trabajo se presenta un análisis crítico de la meta-inducción pesimista entendida bajo las dos caracterizaciones generales desde las que ésta ha sido presentada en la literatura especializada: (i) como reductio de la tesis realista que afirma que el éxito de las teorías es un...
El conflicto en el Software. Una aproximación a la incidencia del fork en los proyectos de software libre.
Alumno: Javier Taravilla Herrera
En las comunidades de software libre se ha venido dando en los últimos años un curioso fenómeno, que a ojos de los principales investigadores del sector no está siendo suficientemente investigado: el forking.
El presente y el paso del tiempo en la teoría de la relatividad especial
Alumno: José Francisco Zaragoza Martínez
Durante el siglo XX discusiones físicas como metafísicas sobre distintas cuestiones implicando al tiempo han sido de especial importancia, tanto por el desarrollo de nuevos argumentos desde el ámbito metafísico, como por las nuevas perspectivas que ofrece la física moderna.
El problema de la predicción científica: Un estudio comparativo de las propuestas de Hans Reichenbach y Nicholas Rescher
Alumno: Amanda Guillán Dopico
El problema de la predicción científica es uno de los temas más representativos de la Filosofía y Metodología de la Ciencia del siglo XX y de comienzos del XXI, y es también uno de los más debatidos.
El problema generalizado de la demarcación en la Filosofía de la Ciencia contemporánea
Alumno: Angelo Fasce Clemente
Llamamos 'problema generalizado de la demarcación' a la cuestión acerca de los límites que separan a la ciencia de aquellos productos intelectuales que pretenden presentarse como cognitivamente válidos sin pertenecer al discurso científico propiamente dicho.
El problema generalizado de la demarcación en la Filosofía de la Ciencia contemporánea.
Alumno: Angelo Fasce Clemente
En este trabajo me he propuesto sistematizar y analizar algunas de las propuestas contemporáneas más interesantes que se han desarrollado en aras de establecer un criterio de demarcación entre la Ciencia y la no-Ciencia, haciendo especial hincapié en las propuestas...
El tiempo y los procesos irreversibles termodinámicos
Intuitivamente se podría decir que venimos del pasado y vamos hacia el futuro, pero el camino contrario no es posible. Al advertir este fenómeno, resulta inevitable la siguiente cuestión: ¿De dónde procede la percepción asimétrica del tiempo?
Escritura alfabética y filosofía. Espacios de filosofía en la representación de sistemas de información
Alumno: Álvaro García Vara
Explorando novas formas de mirar: observación interferida
Alumno: Beatriz Couce Rodriguez
Este trabajo pretende aportar nuevas ideas sobre lo que es observar y lo que es observable.
Indeterminismo y complejidad: análisis de la predicción científica en Karl Popper
Alumno: Roberto Ávila Ayala
La ciencia utiliza leyes que le permiten ordenar los datos de la realidad y prever sus cambios; en torno a ello, la filosofía de la ciencia aborda el problema del determinismo indagando en qué medida son válidas las expectativas acerca del comportamiento futuro de los fenómenos y cuán fiables...
La apropiación social del darwinismo
Alumno: Oonee Koh
El darwinismo, la teoría de la evolución por selección natural es fundamento de la biología moderna. Desde que Charles Darwin presentó la teoría en el año 1859, la teoría se va complementando parcialmente hasta hoy día.
La filosofía como ciencia y arte (La unidad filosófica de ciencias y artes)
Alumno: Pablo Lopez Lopez
Se disparan la hiperespecialización cognoscitiva y el confusionismo conceptual. Por esto, urge definir coordinadamente las nociones claves, como la de “filosofía”, clave de la cultura. Al comprender la filosofía como ciencia y como arte, captamos la unidad filosófica de las ciencias y las artes...
Los límites del conocimiento físico
Alumno: Angel Perea Fabio
La Teoría de la Relatividad junto con la Teoría Cuántica constituyen los dos pilares sobre los que se asienta la física del siglo XXI.
Modelos científicos como ficciones
Alumno: Francisco Yañez Piña
En la actualidad, el estudio de los modelos científicos tiene un lugar de gran importancia en la Filosofía de la Ciencia. El propósito de nuestra investigación ha sido un tipo de modelos científicos, que pueden ser entendidos como ficciones u objetos imaginarios.
Movimiento Romántico y Geología como Ciencia
Este es el relato de una exploración romántica de la filosofía de la ciencia.
Mulheres e Ciências Exatas
Alumno: Glaucia Pereira de Carvalho
Considerando a ciência uma construção, homens e mulheres estão presentes desde seus primórdios, entretanto as sociedades desenvolveram uma cultura machista, que atribuiu fragilidade e consequentemente subordinação a mulher, como cuidadoras, eles se nomeiam os desbravadores e responsáveis por...
Progreso científico y Evolución. Un análisis del progreso en las ciencias desde un punto de vista evolucionista.
Alumno: Óscar Caicedo Machacón
El presente trabajo está enmarcado dentro de lo que se conoce como epistemología evolucionista, en la trayectoria de Teoría Evolucionista de la Ciencia (y diferente, en muchos aspectos, a la otra trayectoria de la epistemología evolucionista conocida como Teoría Evolucionista del...
Reflexiones epistemológicas en Colombia. Del Virreinato de la Nueva Granada al museo de Historia Natural y Escuela de MInas.
Alumno: Ivonne Piñeros Veloza
La presente investigación pretende ser una reflexión epistemológica sobre los orígenes y la cultura de la historia natural en el Virreinato de la Nueva Granada, su relación con el movimiento ilustrado europeo y su incidencia en el desarrollo del pensamiento científico neogranadino; se trata de...
¿Nos enseña algo el neuromarketing acerca de la naturaleza humana?
Alumno: Paulo José Hernández Plasencia
El neuromárketing, una fusión entre marketing y neurociencia, es una de las técnicas y campos de estudio más innovadores del momento, ya que pretende resolver lo que percibe como una crisis en el marketing tradicional.
“Consecuencias epistémicas y ontológicas para la definición de gen y de Dogma Central de la Biología Molecular derivadas de las nuevas técnicas de secuenciación masiva en la Etapa Post-Genómica”
Alumno: Pedro Martínez Gómez
En estos momentos, en la llamada Etapa Post-Genómica, nos encontramos ante una nueva revolución biológica similar a la originada con el descubrimiento de la estructura del ADN y el desarrollo de la Genética Molecular.
"Organismos modelo no desenvolvemento da xenética: o caso do millo e Barbara McClintock"
Alumno: Diego Sanz Fuentes
Análisis de la estructura de la divulgación científica: una revisión mediante casos prácticos.
Alumno: Elisa Garcia Gomez
Aspectos filosóficos de la biología de sistemas
Alumno: Eva Fernández-Labandera Tejado
La biología de sistemas, o sistémica, es un campo de investigación interdisciplinar con el objetivo de relacionar los comportamientos individuales de los diferentes componentes biológicos con la conducta colectiva del sistema.
Ciencias para el mundo contemporáneo. Comunicación científica y apropiación social de la ciencia en el bachillerato
Alumno: Luis Ibeas Reoyo
La importancia de la cultura científica en la sociedad actual es innegable, pero lo que caracteriza a este tipo de cultura ha ido cambiado en las últimas décadas. Este cambio de concepto de cultura científica ha supuesto un cambio en la enseñanza formal de la ciencia.
